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河南省教师资格管理办公室
关于进一步做好全省申请教师资格人员材料审核
及相关工作的通知
豫教资办[2005]15号
各省辖市教育局：
按照河南省教育厅发布的《全省2005年面向社会开展教师资格认定公告》要求，根据全省统一部署，目前，各地申请教师资格人员的材料集中受理工作正在开展，为进一步落实“勤政、高效、为民”的宗旨，确保此项工作平稳有序，顺利开展，现对申请教师资格人员材料审核及相关工作提出如下要求：
一、各地要高度重视教师资格认定工作。今年6月以来，经过宣传动员、报名登记、组织培训、技能考试、体格检查等各个工作环节的认真组织与准备，全省已顺利完成申请教师资格人员条件准备阶段的各项工作。在材料审核阶段，各地要进一步精心组织，严格把关，确保教师资格认定工作平稳有序。
二、要加强对各级认定机构工作人员的培训和教育。教师资格认定工作政策性强，时间紧、任务重，环环相连，节节相扣，特别是申请人员的材料审核工作，涉及每一位申请者的切身利益，也是确保整个教师资格认定工作质量的关键阶段。各级认定机构务必切实加强组织领导，强化工作人员培训，促使每位工作人员全面、准确、细致地学习把握认定政策，同时，要牢固树立服务意识，在受理申请人员咨询、访问时，要热情、耐心，既要坚持标准，又要实事求是，具体问题具体分析，认真维护申请人员的切身利益。
三、要进一步严格教师资格认定的工作程序。按照全省教师资格管理“分级认定，分级负责”的体制，各级认定机构都要制定详细的实施细则，负责本级认定范围内的各项正常工作。在受理申请人员材料等相关工作过程中，对带有普遍性的情况和问题，要认真分析归纳，比如，全日制普通大中专学校师范生、非师范生认定问题，如从毕业证上不能认定时，可从学籍档案中查证后认可。确需上级认定机构作出解释的，应逐级请示，上级认定机构要认真负责地进行研究并给予答复。不允许推诿或让申请者个人在各级认定机构中往返咨询。在整个认定工作中，各地要牢固树立大局意识，做到相互配合，加强沟通协调，确保各项工作顺利进行。
附件：关于教师资格认定工作有关问题的把握
二OO五年十月十三日
 附件：关于教师资格认定工作有关问题的把握.doc
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