27日至30日。具体安排另行通知。
    三、高等学校教师资格认定时间紧、任务重，各项工作环环相扣，与申请人员能否顺利获得教师资格密切相关，各高校要按照“两个务必”的要求，本着为本校专任教学人员服务的宗旨，强化服务意识，并从全省教师资格制度实施的大局出发，高度重视，积极配合，不等不靠，认真开展各项工作，推动全省教师资格制度的顺利实施。

    附件：河南省2004年高等学校教师资格认定申请人员花名册

二○○四年五月十四日                

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